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新加坡小学增加师资需求大 今年335名教师 中学初院转教小学

来源: 搜狐   日期:2017-10-10 22:25:34  点击:9933 
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转到小学教学的教师当中,有14人原是初级学院教师,其余则是中学教员。

随着更多中学合并,加上新增小学对师资的需求,近年来陆续有更多中学与高中教师转到小学任教。单在今年,就有335名教师转到小学教学,其中14人原是初级学院教师,其余则是中学教员。

教育部答复《联合早报》有关师资调派情况的询问时,透露这个数据。

本报去年底报道,自2015年已有近100名中学教师转教小学。调任不局限于合并学校的教师。教育部当时答复说,只要小学有需求,它接下来会继续支持调动,并在教师调任前提供相关培训,协助他们“过渡”至小学。

据了解,教育部过去一两年比较主动地要求中学推荐适合调任的人选。

受生育力下降影响,部分学校的收生人数逐年减少,须进行合并,以集中资源为学生提供更完善的学习机会。

自2015年起,教育部已陆续宣布32对合并学校,包括首批受影响的初院。四对初院将在2019年合并。教育部强调,不会裁退任何教员。他们有些会在合并后的初院继续任教,另一些可被调派到其他初院或中小学任教,或到教育部担任其他职务。

听完分享会

决定从初院转小学 

陈思渊(35岁)是其中一名于今年调到小学的前初院教师。他在安德逊初院教体育长达八年,目前是树仁小学体育和课程辅助活动科目主任。

他去年参加教育部为教师安排的分享会,了解调任中小学的相关信息,考虑后决定到小学执教。

陈思渊今年中起在树仁小学教体育,指导各年级学生。他受访时说:“小学教学不同的是,学生年龄小,学习方式也不一样,必须提供学生更明确的指示。特别是低年级学生,有时得重复地给指示,并使用简短的句子。”

教师会到新加坡教师学院接受培训,参加预备培训课,认识小学的教学内容,以及适合小学生的教学法等。

陈思渊认为,调任教师其实都有教学经验,但培训让他们更了解适合小学生的教学方式,有更好的心理准备。他转到小学教学后,可在孩子年纪较小时就培养他们对体育的兴趣,意义是同样重要的。

“跟班”观摩两周

再上预备培训课

另一名教师陈庆淋(31岁)明年将到德乐小学教数学,任数学年级主任。他之前在维多利亚初院教数学,去年调到教育部任职,累积经验。两年服务期满后,他明年得重返课堂,与人事部讨论选项后,决定到小学教书。

他在国立教育学院受训为中学教师,毕业后到当时提供直通车课程的维初任教,负责中学课程。后来,维初与维多利亚中学、四德女中合办直通车课程后,不再录取中学生,他就在维初教高中课程。为此,他还上了相关预备培训课,了解如何指导专题作业(Project Work)。

因从事过中学以及初院教学,育有一岁多儿子的陈庆淋决定到小学教书,从中也能更了解小学教育环境与课程。他上个月到德乐小学“跟班”两周,观摩教学,接下来也会上培训课。

他说:“小学教师需要很好的耐性,课室管理方面有更多程序。我在观摩中留意教师如何设定指示、抓住学生的注意力。低年级与高年级班也有所不同。我在那两周里也有机会向负责教师了解小学的数学学习支援计划、与家长支援小组交流等。”

教育部曾指出,除了培训课,教师调任后在执教时也会获得支持。例如,校方会安排其他资深教师为他们提供必要的引导、尽可能减轻教师的工作负担,让他们有时间适应。

教育部数据显示,截至2015年,本地有3万3105名教师,约2000人在初院和励仁高中执教。

小学教师需要很好的耐性,课室管理方面有更多程序。我在观摩中留意教师如何设定指示、抓住学生的注意力。低年级与高年级班也有所不同。我在那两周里也有机会向负责教师了解小学的数学学习支援计划、与家长支援小组交流等。

——将转到德乐小学教学

的教师陈庆淋

以上图文源自联合早报

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